Para leerte mejor

MICRORRELATOS POR ARTURO IBÁÑEZ HERRERA   Os esperamos en el último Encuentro de Microrrelatos de este curso, que tendrá lugar en el recreo del próximo jueves, 1 de junio, en nuestra Biblioteca.                         Esta vez, los alumnos de 1º ESO A se encontrarán con nosotros, dando unas sugerencias sobre   libros, que podremos leer este verano, y regalándonos maravillosos momentos de LECTURA EN VOZ ALTA, también en FAMILIA . ..Pero, sobre todo, lo más importante es que conoceremos a los ganadores del " Concurso de Microrrelatos . ¡¡¡Os esperamos!!! 

JUIN J’aime bien le mois de juin C’est celui des cerises Des longues journées sans fin Aux douces soirées exquises Très tôt dès le matin Tous les oiseaux devisent Et tard quand la nuit vient Certains encore s’avisent C’est le temps des examens Où les sérieux révisent Et leurs moments malsains Des attentes indécises C’est tendres gazons coussins Où la rosée irise Les beaux serments divins Des amants qui se bisent Et puis au mois de juin On pense à ses valises Car très bientôt revient L’heure des vacances promises. Robert Casanova

           Son numerosas las ocasiones en las que el tiempo va mucho más rápido que la vida. Y así sucede con el ritmo vertiginoso en el que nos vemos envueltos en nuestras clases. Hace nada que terminamos con nuestro Segundo Encuentro: Lectura en Familia y ya estamos preparando el siguiente...  Sin embargo, tenemos que parar, detenernos y revivir los momentos mágicos que nos devuelven la alegría y la confianza en las personas. Por ello, aunque os parezca a destiempo, no os lo perdáis. Deteneos un momentico en estas imágenes, escuchad algunas de estas reseñas y  poneos a leer, solos o en familia. Leed, no como imperativo, sino como invitación. Tenemos tanto que vivir, tanto que disfrutar con nuestros libros, que no debemos permitir que la inconsciencia, el desamor o la amargura nos despojen del sosiego y la ternura de la lectura. Muchas gracias a todas las familias que participaron, en directo o virtualmente,  y a mis alumnos, de 1º ESO A. Los primeros por lograr

Del 29 de mayo al 2 de junio      MIEDO Hay junto al miedo un niño.                                              Allí está siempre. Vive así, paralelo, silencioso. Mira desde el veneno de los nombres, con las voces ajenas. Mi fragante esqueleto a veces sale a pasear entre sus sueños: la habitación sin luces, el pasillo rondando mu adentro y aquel sonido de los cuerpos rotos, ruinas de la madrugada, fluir bajo las sábanas. Pregúntale, pues sabe de esas oscuras obediencias de las puertas a media noche y la ferocidad del lobo oculto como fábula. Hará frío. Será el miedo. Pregúntale. Un niño siempre. JUAN JOSÉ CASTRO MARTÍN 

           El próximo 5 de junio, las Naciones Unidas volverán a celebrar el Día Internacional del Medio Ambiente.     La Tutoría de 1º ESO A, convencidos de que sólo se cuida lo que se conoce y se ama, os ofrecemos este  primer PADLET sobre la Naturaleza y los paisajes, estudiados desde las distintas materias. En breve,  os esperamos ofrecer nuestra Antología Literaria, en un segundo padlet y, el testimonio de nuestra Ruta Literario Emocional.     Todo ello sigue enmarcado en nuestro particular proyecto de Lectura y Familias, de modo que contaremos, una vez más con la colaboración de los padres, madres y abuelos de la clase, presencia IMPRESCINDIBLE, en nuestras vidas. Como, además, recordáis que esta fecha es el cumpleaños de Lorca... todo este trabajo se lo queremos dedicar a él ¡ Va por ti, Federico! La Tutoría de 1º ESO A, familias y alumnos y Ana López Muñoz.

1. 24 de abril de  2014 “Arqueobiblio” Les hemos pedido a nuestros profesores y profesoras del centro que nos recomienden algunos libros que leyeron es su época de estudiantes de instituto y que les dejaron huella. Comenzamos con «Los crímenes de la Rue Morge», de Edgar Allan Poe, un libro con el que la profesora Flora Fiel se introdujo en el mundo del misterio y del terror. Nos confiesa que le encantó conocer a Auguste Dupin, el detective que le hizo temblar de susto. Si queréis acompañar a M. Dupin a resolver el misterio de la calle Morge sólo tenéis que pasaros por la biblioteca y dejaros sorprender por este detective que sirvió de modelo para los demás, incluido el famoso Holmes.

Impression, soleil levant , Claude Monet. NUIT DE MAI  Au couchant lumineux quand le jour se replie,  Qu’une planète au ciel déjà peut s’entrevoir,  Il fait bon, couple errant sur une onde assouplie,  De respirer à deux l’air embaumé du soir,  De saluer là-haut ces premières étoiles  Dont le rayon lointain nous invite à rêver :  Matelot ¡ Matelot! Laisse tomber tes voiles ;  Notre rêve est si doux que je veux l’achever !  Extase où, sans effort, tout chagrín se dissipe!  Du ciel et de la mer contempler les couleurs,  Aspirer dans le vent, qui vient du Pausilippe,  Les parfums des citrons et des lauriers en fleurs ;  Sentir si près de soi la femme qu’on adore,  Voir son sein par moment d’amour se sooulever!  Matelot,Matelot, ne rentrons pas encore ;  Notre rêve est si doux que je veux l’achever!  Ses cheveux dénoués que l’ivoire abandonne,  Mélés à mes cheveux, flottent au même vent ;  Son front penche; ses doigts de fée ou de Ma

La ola , Morton Rhue Recuerdo que este relato de un experimento real que realizó el profesor Ron Jones en California en 1967 ( The Third Wave ) me impactó muchísimo, máxime porque soy austriaca y mi país se unió a Alemania en la Segunda Guerra Mundial (bueno, nos "invadieron" con las puertas abiertas).  Hablamos mucho del tema de los nazis en la escuela, y todos pensamos que era imposible que semejante salvajada fuera a ocurrir otra vez. El libro nos muestra todo lo contrario... y también trata la pregunta interesante de la culpa que tienen los que "no hacen nada", los pasivos, los que no se meten y no se interponen. En alemán se llaman  Mitläufer  (no encuentro la traducción, pero algo como "el que sigue la corriente"), y su papel es crucial en un sistema de opresión. Un tema muy actual que se puede extrapolar también a muchos otros problemas de convivencia. En esta página web de estudiantes participantes del experimento podéis en

Del 22 al 26 de mayo Nada más bello, pues, que hacer un buen poema. Los poemas se hacen, ¿verdad? Y la poesía se  difunde por ellos como luz que no quema, como  en la risa pura suele estar la alegría. «Como engendra el dolor la hermosura suprema de  la renuncia»,  díjeme  una vez que sufría. La palabra es un bien que se trabaja, gema -me opuse- que me exige precisa orfebrería para  su exacto engaste; y declaro, humildemente, que  necesito estar descansado y consciente para  tan delicada y exquisita tarea, con  íntimo reposo y, hablando en puridad, próximo  a lo que el mundo llama felicidad, vicarios  los sentidos para tallar la idea. ANTONIO CARVAJAL

Historia radiofónica de la Literatura Universal La mañana del 24 de abril, la Biblioteca del IES Aricel, abrió las puertas a Radio Albolote, para celebrar juntos, el Día del Libro, con la presentación de la Antología Radiofónica de la Literatura Universal. Podcats que recrean las Obras Literarias, preceptivas en el curriculum de esta materia de 1º de Bachillerato. Esta jornada, festiva en las ondas y de amor por los libros y la lectura, no dejó de tener un marcado reivindicativo, ya que el alumnado de 1º Bach. C nos explicó la campaña “No maten a la Literatura Universal”, difundida en “Change.org” y de la que se han hecho eco numerosos medios de comunicación. Con ella se pretende concienciar del arrinconamiento que sufre esta disciplina, así como el resto de las Humanidades, por parte de los legisladores educativos. Las formas de exterminar el conocimiento son sutiles y, casi siempre, legales. Y de este modo arrancó una hora entrañable de radio en directo, para los oyentes de

Jeune femme au châle de Henri Lebasque MIGNONNE, ALLONS VOIR SI LA ROSE   Mignonne, allons voir si la rose  Qui ce matin avait éclose  Sa robe de pourpre au Soleil,  N’a point perdu cette vêprée  Les plis de sa robe pourprée,  Et son teint au votre pareil.  Las! Voyez comme en peu d’espace,  Mignonne, elle a dessus la place  Las! Las! Ses beautés laissé choir!  Ô vraiment marâtre Nature,  Puisqu’une telle fleur ne dure  Que du matin jusques au soir!  Donc, si vous me croyez, mignonne,  Tandis que votre âge fleuronne  En sa plus verte nouveauté,  Cueillez, cueillez votre jeunesse:  Comme à cette fleur la vieillesse  Fera ternir votre beauté.  Pierre de Ronsard ( Ode à Cassandre) Blonde à la rose  de Pierre-Auguste Renoir. (En français moderne)

Del 15 al 19 de mayo Y ASÍ LA VIDA, SÍ Que no, mi amor. Que no. Que hoy ya no quiero darte yo más besos, ni que tú me los des, que no, que no. Que hoy quiero darte albercas, eclipses, bajamares, que tú me des pulmones, pan, la paz, que nos sepamos dar entre las gentes la gloria de la vida compartida y poco más, muy poco más, personas como somos                                    y ay, sin burla ni hipotecas ni caléndulas ningunas, con sólo esta covacha tuya y mía y esta miaja ya tan nuestra de las brasas del vivir que sigue resistiendo todavía en la alta noche de las falsificaciones. Que hoy quiero darte yo de todo, sí, de todo lo que ya nunca tendré ni tuve entonces, que tú me correspondas si es posible y así, mi amor, la vida, sí. La vida. Que sí, que sí. Que sí. LUIS MELGAREJO,  Tiritañas y guiñapos, 2017

PAUL GAUGUIN, Vase avec des fleurs JOLI MOIS DE MAI  Ô joli mois de mai, tu ouvres une à une  De tes doigts délicats, les roses du jardín  Et tu déposes en pluie la rosée du matin,  Offerte par la nuit à un rayon de lune.  Tu murmures aux buissons la chanson du Zéphyr,  Jetant à la volée des fleurs sur les chemins,  Tu fais valser les coeurs , joyeux petit lutin,  Au rythme des passions et des éclats de rire.  Sur le calendrier avec tes saints de glace,  Des affres de l’hiver, il reste encore la trace,  Entre le soleil et la pluie, nuages et éclaircies.  Les oisillons s’emplument et le vent les emporte.  Adieu le mauvais temps et les intempéries,  L’été s’annonce enfin et il frappe à ta porte.  Alphonse Blaise Henri Fantin-Latour, Panier de roses rouges, roses et blanches

MICRORRELATOS GANADORES DE ABRIL   1ª CATEGORÍA MICRORRELATO GANADOR:      La mina gris garabatea el cuaderno en blanco. Una página cada día, una frase, unas pocas palabras. Me siento tranquilo con mi taza de té, suena aquella canción en la radio que me recuerda a ti, abuelo. Una lágrima moja mi mejilla. Yo escribo con el corazón y a lápiz. Con el corazón para escribir verdades y a lápiz para borrarlas. Cada día borro y empiezo de nuevo y así no duele. Hugo David Cortacero Pérez, 2º ESO A MICRORRELATO FINALISTA:    Valoro lo que tengo      Me llamo Cádiz y tengo 8 años. Antes vivía en España, para ser exactos, en Linares. En el colegio me enseñaron a escribir. He vuelto a mi país, África, y las cosas son diferentes. Allí tenía juguetes, libretas, comida... aquí, aunque mi pasión es escribir, solo tengo una libreta, un lápiz y una goma. Yo escribo con el corazón y a lápiz, nunca a bolígrafo, ya que en cuanto se me acaba la libreta, borro tod